Seminário estadual de trabalhadores em educação inicia nesta quinta-feira em Joaçaba

Evento reunirá professores e trabalhadores em educação das redes pública e privada

Geral

17/07/2013

   Inicia nesta quinta-feira (18) na Unoesc em Joaçaba o XIX Qualieduc – Seminário de Trabalhadores sobre Qualidade na Educação. O evento seguirá até sábado no Auditório Afonso Dresch, reunindo professores e trabalhadores de instituições de ensino de todos os níveis de educação, públicas e privadas, para discutir os desafios da educação frente às tecnologias da informação. O objetivo das exposições e discussões que correrão nos três dias de evento são dimensionar a influência das tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem, situar a posição do mercado de trabalho docente diante das modalidades alternativas de ensino e comparar os resultados práticos do ensino nas modalidades presencial, semipresencial e a distância. O seminário é promovido pela Federação dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino do Estado de Santa Catarina (Feteesc) – que congrega nove sindicatos de trabalhadores em educação –, com realização do Instituto de Pesquisas e Estudos dos Trabalhadores e apoio da União Geral dos Trabalhadores de SC e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Educação e Cultura. Todos os participantes receberão certificado de participação emitido pelo Instituto de Pesquisas e Estudos dos Trabalhadores.

Programação

A programação iniciará na noite desta quinta-feira (18) e se estenderá na sexta-feira e sábado pela manhã. Na noite de abertura, haverá uma exposição sobre educação presencial e a distância. Na sexta-feira, as explanações abordarão duas indagações: sobre a possibilidade de a produção linear do saber e sua disseminação colocarem em xeque o papel da escola tradicional e sobre a possibilidade da apropriação das tecnologias educacionais por investidores privados levar a uma comercialização do ensino. No final da tarde de sexta-feira, os participantes serão divididos em quatro grupos de trabalho que, na manhã de sábado, discutirão separadamente quatro temas: o mercado de trabalho do profissional de educação diante das novas tecnologias de ensino; avaliação e certificação dos alunos nas duas modalidades; espaço do pessoal administrativo no ensino a distância; modalidade a distância no ensino e na educação. As conclusões de cada grupo serão compartilhadas ao final da manhã, quando também será elaborada a carta de Joaçaba.